وبلاگ شخصي حسين رضازاده

ساخت وبلاگ
این وبلاگ بمنظور معرفی دوره های آموزشی اینجانب، پاسخ به سئوالات دانشجویان و ارائه مطالب مدیریتی و روان شناسی تهیه شده است................................................حسین رضازاده، فارغ التحصیل مقطع كارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش سیستمهای اطلاعاتی مدیریت از دانشگاه تهران در سال 1382.   *   مدرس دانشگاه *   مشاوره مدیریت*   برگزاری دوره ها و کارگاه های آموزشی کوتاه مدت*   طراحی و اجرای پروژه های نظام پیشنهادات، دوایر کیفیت، 5S، ارزیابی عملکرد، تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها*   طرح، مشاوره و اجرای پروژه های تحقیقاتی * دارای گواهینامه تربیت ارزیاب حرفه ای از مرکز آموزش مدیریت دولتی* دارای گواهینامه تدریس در نظام آموزش کارکنان دولت-   دارای سابقه تدریس در :دانشگاه تهران،دانشگاه علم و صنعت،دانشكده علوم اقتصادی تهران، دانشگاه های پیام نور تهران و خوی، دانشگاه علمی کاربردی، و شركت آب و فاضلاب تهران،استانداری تهران، مدرسه کسب و کار آریانا،موسسه آموزش عالی آزاد اندیشه معین،شرکت احیاء سپاهان خواف،شرکت ایساکو،شرکت باطری سازی نیرو، بانك شهر،پارک علم و فناوری دانشگاه تهران،شرکت برق منطقه ای اردبیل،شرکت برق منطقه ای تهران، شرکت برق منطقه ای کرمان،سازمان بنادر و دریانوردی،شركت بیمه آسیا، شركت بیمه ایران،شرکت بیمه تجارت نو،شرکت توزیع برق مشهد،وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات،وزارت اقتصاد و دارایی،وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،سازمان پزشكی قانونی، سازمان تامین اجتماعی،سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی (بندر ماهشهر)،سازمان نظام مهندسی ساختمان، شرکت ارتباطات زیرساخت،شركت توانیر، شركت مدیریت منابع وبلاگ شخصي حسين رضازاده...
ما را در سایت وبلاگ شخصي حسين رضازاده دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : rezazadeh-ha بازدید : 112 تاريخ : دوشنبه 4 مهر 1401 ساعت: 17:55

این وبلاگ بمنظور معرفی دوره های آموزشی اینجانب، پاسخ به سئوالات دانشجویان و ارائه مطالب مدیریتی و روان شناسی تهیه شده است................................................حسین رضازاده، فارغ التحصیل مقطع كارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش سیستمهای اطلاعاتی مدیریت از دانشگاه تهران در سال 1382.   *   مدرس دانشگاه *   مشاوره مدیریت*   برگزاری دوره ها و کارگاه های آموزشی کوتاه مدت*   طراحی و اجرای پروژه های نظام پیشنهادات، دوایر کیفیت، 5S، ارزیابی عملکرد، تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها*   طرح، مشاوره و اجرای پروژه های تحقیقاتی * دارای گواهینامه تربیت ارزیاب حرفه ای از مرکز آموزش مدیریت دولتی* دارای گواهینامه تدریس در نظام آموزش کارکنان دولت-   دارای سابقه تدریس در :دانشگاه تهران،دانشگاه علم و صنعت،دانشكده علوم اقتصادی تهران، دانشگاه های پیام نور تهران و خوی، دانشگاه علمی کاربردی، و شركت آب و فاضلاب تهران،استانداری تهران، مدرسه کسب و کار آریانا،موسسه آموزش عالی آزاد اندیشه معین،شرکت احیاء سپاهان خواف،شرکت ایساکو،شرکت باطری سازی نیرو، بانك شهر،پارک علم و فناوری دانشگاه تهران،شرکت برق منطقه ای اردبیل،شرکت برق منطقه ای تهران، شرکت برق منطقه ای کرمان،سازمان بنادر و دریانوردی،شركت بیمه آسیا، شركت بیمه ایران،شرکت بیمه تجارت نو،شرکت توزیع برق مشهد،وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات،وزارت اقتصاد و دارایی،وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،سازمان پزشكی قانونی، سازمان تامین اجتماعی،سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی (بندر ماهشهر)،سازمان نظام مهندسی ساختمان، شرکت ارتباطات زیرساخت،شركت توانیر، شركت مدیریت منابع وبلاگ شخصي حسين رضازاده...
ما را در سایت وبلاگ شخصي حسين رضازاده دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : rezazadeh-ha بازدید : 110 تاريخ : دوشنبه 4 مهر 1401 ساعت: 17:55

یادداشت های از کتاب پنجمین فرمان - پیتر سنج️ حلقه های علیت ️واقعیت ها از حلقه های علت و معلول تشکیل یافته اند. در صورتی که ما روابط بین آنها را به صورت خطی می‌بینیم. این اولین محدودیت ما در مقابل تفکر سیستمی است.زبان محاوره یکی از دلایل چنین تجربه‌ای در ذهنمان می‌باشد. زبان به ادراکات ما شکل می دهد. چیزی که ما می بینیم آن چیزی است که برای دیدنش آماده شده ایم. زبان های غربی با ساختار فاعل، فعل و مفعول خود برای بیان تصویر خطی از پدیده‌ها تجهیز و آماده شده‌اند. اگر ما قصد دیدن روابط درونی و سیستمی را داریم، نیاز به زبان خاص این منظور داریم. زبانی که از حلقه ها ساخته شده باشد. بدون چنین زبانی ما حسب عادت، تنها روابط خطی و پاره پاره را درک می کنیم، مانند عملی که تصمیم گیرندگان مسابقه تسلیحاتی انجام دادند. اهمیت این زبان زمانی بارزتر می گردد که ما قصد مواجه شدن با پیچیدگی‌های پویا و انتخاب های استراتژیک را داریم، به خصوص زمانی که با گروه های مختلف افراد سازمان ها سروکار داریم و به دنبال دریافت درستی از روابط نهانی بین حوادث و الگوهای تغییر هستیم.برای روشن تر شدن مطلب، پر شدن یک لیوان آب، مثال مناسب و بسیار ساده ای است. از دیدگاه خطی با سادگی بیان می کنیم که: «من یک لیوان آب را پر می‌کنم.» اما بیان دقیق این واقعه به زبان حلقه های علی چگونه است؟در حقیقت زمانی که لیوان در حال پر شدن است ما مرتباً سطح آب داخل لیوان را مورد نظر داریم و اختلاف بین آب موجود در لیوان و سطح مورد نظر را مشاهده می‌کنیم و به محض اینکه آب داخل لیوان نزدیک به سطح مورد انتظار ما رسید، جریان آب ورودی را کم می‌کنیم تا اینکه لیوان پر شود و نهایتاً شیر آب را میبندیم و جریان آب را قطع می‌کنیم. در واقع هنگام پر شدن لیو وبلاگ شخصي حسين رضازاده...
ما را در سایت وبلاگ شخصي حسين رضازاده دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : rezazadeh-ha بازدید : 111 تاريخ : دوشنبه 4 مهر 1401 ساعت: 17:55